常见问题

什么是人智学?它如何启发华德福易胜博?

由鲁道夫·施泰纳和埃米尔·莫尔特于1919年创立的华德福易胜博,其基础是人智学。人智学的核心是相信人类有智慧易胜博官方网站通过自己的精神发展来改变自己和世界。为此,华德福易胜博的主要目的是发挥每个孩子的独特潜力,为人类的进一步发展服务。课程、教学法和教学方法都是为了培养这种潜力而设计的。

华德福学校是宗教学校吗?

华德福学校是非宗派的。他们易胜博所有的孩子,不管他们的文化或宗教背景如何。教学方法是全面的,作为其任务的一部分,力求使人们认识和了解世界上所有的文化和宗教。华德福学校不属于任何教会。他们不信奉特定的宗教教义,而是基于一种信念,即人类和所有生命都有精神层面。华尔道夫家族有着广泛的宗教传统和兴趣。

华德福和蒙台梭利相似吗?

这两种易胜博方法有一个相似的目标:设计一个适合孩子发展的课程,解决孩子在触觉和智力方面的学习需求。在其他方面,哲学是非常不同的。欲了解更多信息,请参阅此处。

华德福学校什么时候引入阅读?

易胜博的目标是培养充满激情的读者,他们一生都在为乐趣而阅读。为此,易胜博以一种适合学生发展的方式介绍阅读,当学生更适应书面文字并完全准备好参与其中时。

华德福老师在一年级的前几个月开始教授阅读,易胜博官方网站通过绘画、绘画、运动和演讲的艺术方法教授辅音和元音的名字和发音。这种艺术的、深思熟虑的过程让孩子们充满兴趣,到一年级结束时,孩子们就能写、读句子和短文了。学生通常在二年级下半段开始和老师一起阅读印刷读物。这种彻底和艺术的教学方法已经被证明可以为以后的高级理解和词汇技能奠定坚实的基础。

华德福学校是艺术学校吗?

华德福学校不是艺术学校。课程提供所有学科的经典易胜博,充分将艺术融入其教学方法。为什么?因为研究不断表明,将艺术纳入学术界可以提高数学和科学等领域的天赋和创造性思维,对情感发展也有积极影响。

华德福学校的音乐课程是什么样的?

音乐易胜博在华德福学校从一年级到高中起着重要的作用。所有学生在一年级学习长笛或竖笛,并鼓励在三年级开始学习管弦乐乐器。在许多学校,管乐器作为弦乐器的替代品在中年级提供。声乐也在一年级引入,合唱材料的复杂性随着年龄的增长而增加。高中的音乐课程各不相同,但通常包括学生在剧院、管弦乐队、爵士乐队和合唱团的音乐表演。

什么是万物节律?

Eurythmy是一种运动艺术,它试图使音乐和言语的音调和感觉可见。Eurythmy有助于培养专注力、自律和美感。这种与团队一起艺术地运动的训练激发了对他人的敏感性以及个人的掌握。Eurythmy课程遵循课程主题,探索韵律、韵律、故事和几何形式。

孩子们什么时候开始学习世界语言?

人们年轻时最容易吸收语言。这种语言“窗口”在华德福学校得到认可,几乎所有的学校都从一年级开始教授一种或两种世界语言。

华德福教授科学的方法是什么?

所有的科学都是从幼儿园和低年级的简单的自然体验开始的,随着中学的声学、热学、磁学和电学的学习,到高中的化学、生物学、植物学、动物学和现代物理学。重点是与可观察到的现象直接接触——“描述发生了什么。评估你所观察到的。这些现象是在什么条件下出现的?这和你已经知道的有什么关系?”然后要求学生易胜博官方网站通过实验思考,发现现象背后和现象内部的自然规律。

为什么华德福学校建议限制媒体?

华德福的老师们认识到,技术必须在易胜博中发挥作用,但在适当的发展阶段,当一个年轻人已经达到智力成熟的抽象推理和具体处理自己,这是在14岁左右。社会可能会挑战这一原则,因为许多年幼的孩子能够在电脑上完成复杂的任务;华尔道夫的观点是,接触电脑不应该基于能力,而应该基于发展的适宜性。虽然许多人称赞幼儿具有成人般的思维,但易胜博注意到,当技术在幼儿时期被引入学习环境时,儿童与世界联系的自然、本能、创造性和好奇的方式可能会受到抑制。

科技是如何融入华德福课程的?

虽然机械技术和实用艺术在各个年级都被纳入课程,但计算机和数字技术不是早期课程的一部分。在高中,计算机和数字辅助工具在课堂上被用作跨学科的教学工具,并且可以教授计算机专用课程。所有的高中生都在家里使用电脑和数字设备进行研究,帮助他们完成作业,在课堂上或全校范围内进行演讲。

孩子们转到华德福学校后表现如何?

从更传统的环境转到华德福教室的孩子通常在基本的学术技能上达到一定的水平,并且在学术上适应没有什么问题。那些进入初中和高中的学生将需要学习以客观和综合的方式接近艺术,并且可能需要参加音乐课或世界语言课程,例如,为课堂作业做准备。易胜博发现,大多数初入华德福易胜博的学生,无论年级高低,都以兴奋和热情接受这种引人入胜的艺术学习方式。

孩子们从华德福学校转学后怎么办?

从华德福学校转到传统学校的1-3年级的孩子可能需要花整个夏天的时间来提高他们的阅读技能,因为华德福学校的阅读教学方法是一种更渐进的方法。另一方面,学生们经常发现他们在演讲和语言、社会研究、数学和艺术活动方面更先进。中高年级的孩子应该不会遇到学业上的问题。事实上,在大多数情况下,这个年龄段的转学学生发现自己领先于他们的同学,并且渴望学习。

为什么一个华德福的班主任会在班里呆很多年?

华德福的老师通常会在同一个班级待上5到8年。这样,老师就能更好地评估每个人的发展、需求和学习风格——孩子们在这种长期的关系中感到安全,在他们的学习环境中也更舒适。

如果老师不适合我的孩子怎么办?

华德福的班级就像一个家庭。老师和孩子之间、老师和家长之间的问题可能而且确实会出现。学校通常易胜博官方网站通过冲突解决或申诉程序来解决这些问题。在家长和老师的善意和积极支持下,学校确实做出了必要的改变,以确保所有相关人员都能获得最佳状态。

评分是如何进行的?

评估可能会因学校而略有不同,但在大多数情况下,对每个学生的进步进行全面评估的形式是在所有学科领域的年终叙述性评估。这些评估得到全年教师会议和班级会议的支持。在高中,gpa被包括在非正式成绩单中,以表明学生在学院和大学的学术地位。

华德福学生在标准化考试中的表现如何?

易胜博认为,标准化考试并不能准确或完整地反映学生的知识、智力或学习能力。因此,易胜博的课程并没有把重点放在标准化的应试准备上,特别是在低年级和中年级。在高中,可能会提供SAT和ACT准备课程,或者感兴趣的学生可以易胜博官方网站通过大学辅导员进行独立或外部准备。

华德福的毕业生毕业后表现如何?

华德福的学生已经被许多著名的学院和大学录取并毕业。华德福的毕业生反映了广泛的专业和职业的多样性,包括医学、法律、科学、工程、计算机技术、艺术、社会科学、政府和各级教学。

根据最近对华德福大学毕业生的一项研究:

  • 94%的人上过大专或大学
  • 47%的学生选择人文或艺术专业
  • 42%的人选择科学或数学作为专业
  • 89%的受访者对职业选择非常满意
  • 91%积极参与终身易胜博
  • 92%的人高度重视批判性思维
  • 90%的人高度重视对其他观点的宽容